中学校数学 1年生-数量/比例・反比例

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目次

[編集] 比例・反比例のグラフ

[編集] グラフの基礎

座標
座標上の点

数学では、グラフを書くときに、左の図のような格子状の平面を用います。これを座標といいます。小学校でも同じようなものを学んだと思いますが、中学校では負の数も考えるので、座標も大きくなります。座標の中心は、Oと書いてある点で、原点と呼びます。また、グラフの横軸をx軸、縦軸をy軸と呼びます。

右の図は、座標上に点を取った様子です。点Aは、原点から右に4つ、上に3つ進んだところにあります。そこで、この点の位置を表すときには、次のように表します。

A(4,3)

一般に、原点から右にx、上にy進んだところにある点を

(x,y)

と書きます。このとき、xをその点のx座標yy座標と呼びます。だから、点Aのx座標は4、y座標は3と言うことができます。

また、図の左下にある点の座標を表すことを考えてみると、これは原点から左に2つ、下に3つ進んだところにあります。これはつまり、「右に-2、上に-3進んだところ」と考えることができます。だから、この点の位置は(-2,-3)と表すことができ、x座標は-2、y座標は-3となります。

[編集] 関数

例えば、空の風呂に水を入れるとき、水の深さは水を入れ始めてからの時間にともなって変わる。 x 分後の水の深さを y cmとすると、x , y はいろいろな値をとる。

この x , y のように、いろいろな値をとる文字を変数という。


ある量とそれにともなって変わる他の量があり、それぞれを変数 x , y で表すとき、x の値を決めるとそれにつれて y の値も決まるならば、 y は x の関数であるという。例えば上の例のyはxの関数である。

[編集] 比例のグラフ

比例の式y=axのグラフ

y=2xやy=3xのような式が成り立つ時、x,yはあらゆる値をとります。
この変動する値を保持する文字を変数といいます。 また、2,3のような決まった数を、変数に対して定数といいます。
先ほどの式のように、x,yの関係が、

y = ax (aは定数を表す)

にある場合、yはxに比例するといいます。
また、このときのaを比例定数といいます。

二つの変数が比例の関係にある場合、
片方の変数が2倍,3倍,……,n倍になると、もう片方の変数も2倍,3倍,……,n倍となります

[編集] 比例になる例

  • 時速6kmでx時間進んだ距離がykm y=6x
  • 1個100gのみかんがx個でyg y=100x


[編集] 反比例のグラフ

反比例の式y=a/xのグラフ

比例は片方の変数が2倍,3倍,……,n倍になると、もう片方の変数も2倍,3倍,……,n倍になりましたが、
これに対し、片方の変数が2倍,3倍,……,n倍になると、もう片方の変数は \begin{matrix} \frac{1}{2} \end{matrix}, \begin{matrix} \frac{1}{3} \end{matrix}, ……, \begin{matrix} \frac{1}{n} \end{matrix}倍となる関係を、
反比例(はんぴれい)といいます。

つまり、

y = \frac{a}{x} (aは定数)

の関係のことです。
この式の場合、yはxに反比例するといいます。やはりここでもaは比例定数といいます。

反比例は等式の性質上、xとyの積が常に一定(どちらかが0である時を除く)になります。

[編集] 反比例になる例

  • 10リットルのジュースをx人で等分した一人分がyリットル y = \frac{10}{x}
  • 面積が50cm2の長方形の縦の長さがxcmのとき横の長さがycm y= \frac{50}{x}

[編集] 比例・反比例の利用

[編集] 比例の利用

比例を利用した問題である。

くぎが20本の重さは50gでした。くぎ150本の重さを求めなさい。

くぎの重さはくぎの重さに比例するため、くぎの1本の重さをyとすると、

20y=50

この方程式を解くと、y = \frac{5}{2}となる。これは1本あたりの重さなのでyで全体の重さを表し、くぎの本数をxで表すとy = \frac{5x}{2}となり、比例の式ができる。

問題の場合、150本の場合の重さを求めるので、式にx=150を代入する。

y = \frac{750}{2}

y = 375

即ち375g、ということになる。

[編集] 反比例の利用

反比例を利用した問題である。

面積が30cm2の長方形を作りたい。横を8cmとするとき、縦は何cmにすればいいか。

面積をある一定の数に定める場合、長方形の縦と横の長さは反比例する。縦をyとすると、

(8y = 30)
y = \frac{15}{4}

即ち\frac{15}{4}cm、ということになる。

[編集] グラフの範囲

時々問題には

  • y=2xのグラフのxの値が-3以上2以下を動く時、yのとり得る範囲を求めよ。

という出題のされ方をされる時がある。

変数のとりうる値の範囲をその変数の変域という。

一般に、xの変域(ここでは-3≦x≦2)のことを定義域(ていぎいき)、yの変域のことを値域(ちいき)と言う。また値域で最も大きい値のことを最大値、最も小さい値のことを最小値と言う。

上の問題は傾きが正の直線なので最小値はxに-3を代入した時y=-6、また最大値はxに2を代入した時y=4となる。従って求める値域は-6≦y≦4となる。

また比例のグラフの場合、グラフの傾きが負である場合はxが小さくなるとyは大きくなるので注意すること。反比例の場合は対応したxとyの範囲をグラフを書いて求めてみるとよい。

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