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2019年4月4日 (木)

• 14:222019年4月4日 (木) 14:22 差分 履歴 +87 学習方法/小学校全般 編集の要約なし
• 13:152019年4月4日 (木) 13:15 差分 履歴 −5 利用者:令和少年 その記述内容を証明せよ
• 12:532019年4月4日 (木) 12:53 差分 履歴 −4,355 高等学校情報/情報の科学/CPUの処理の仕組み 完全に間違っている記述であるため削除、Windows の *.exe ファイルが win-95 から win10 まで共通で同様に実行できるのは、そういう場合もあるから。linux についても同じ。細かい点については異論もあろうが元の記述は完全に誤りなので修正した。
• 12:482019年4月4日 (木) 12:48 差分 履歴 −5 利用者:令和少年 証明できないので削除
• 12:412019年4月4日 (木) 12:41 差分 履歴 −45 利用者:令和少年 →本アカウントか旧アカウントにより大幅改稿された記事: 2000バイト以上の記事のうちの96バイトを改変しただけでは「大幅改稿」とはいえない、頭を冷やしたほうがいい。
• 12:392019年4月4日 (木) 12:39 差分 履歴 0 利用者:令和少年 正確な内容に修正
• 12:362019年4月4日 (木) 12:36 差分 履歴 −110 日本語/品詞/自立語/体言/名詞 →数詞: 「いくつ」は数詞ではない
• 12:362019年4月4日 (木) 12:36 差分 履歴 −32 日本語/品詞/自立語/体言/名詞 →普通名詞: 主観的な記述を排除
• 12:332019年4月4日 (木) 12:33 差分 履歴 −15 利用者:令和少年 虚偽表示を排除
• 12:322019年4月4日 (木) 12:32 差分 履歴 0 日本語 編集の要約なし
• 12:312019年4月4日 (木) 12:31 差分 履歴 0 日本語 編集の要約なし
• 12:302019年4月4日 (木) 12:30 差分 履歴 0 日本語 編集の要約なし
• 12:292019年4月4日 (木) 12:29 差分 履歴 0 日本語 編集の要約なし
• 12:282019年4月4日 (木) 12:28 差分 履歴 0 日本語 編集の要約なし
• 12:272019年4月4日 (木) 12:27 差分 履歴 0 日本語 編集の要約なし
• 12:272019年4月4日 (木) 12:27 差分 履歴 0 日本語 編集の要約なし
• 12:252019年4月4日 (木) 12:25 差分 履歴 0 日本語 編集の要約なし
• 12:242019年4月4日 (木) 12:24 差分 履歴 0 日本語 編集の要約なし