「中学校数学/1年生/図形」の版間の差分

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中学校1年の数学では
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* 正の数・負の数
! 数量(代数)分野 !! 図形({{ruby|幾何|きか}})分野
* 文字の式
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* 一次方程式
| 正負の数 {{進捗|75%|2008-4-27}} || [[/平面図形|平面図形]]{{進捗|75%|2008-4-27}}
* 比例・反比例
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* 資料の散らばりと代表値
* [[/平面図形]] {{進捗|50%|2019-05-31}}
| 文字と式 {{進捗|75%|2008-4-27}} || [[/空間図形|空間図形]]{{進捗|25%|2008-4-27}}
|-
* [[/空間図形]] {{進捗|25%|2019-05-31}}
| 方程式 {{進捗|75%|2008-4-27}} || ---
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| 比例と反比例 {{進捗|50%|2008-4-27}}
|| ---
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|}


{| class="wikitable"
この7つについて学びます。
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| データの活用 {{進捗|50%|2009-3-28}}
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※この内容は、新学習指導要領で一部小学校6年生に移行。
このページではの2項目について解説していきます。

中学校1年生の数学では、この6つについて学びます。

このページではの2項目について解説していきます。


[[Category:数学教育|ちゅうかっこうすうかく1ねんせいすけい]]
[[Category:数学教育|ちゅうかっこうすうかく1ねんせいすけい]]

2020年4月1日 (水) 10:30時点における版

進捗状況の凡例

数行の文章か目次があります。
:本文が少しあります。
:本文が半分ほどあります。
: 間もなく完成します。
: 一応完成しています。

中学校数学 > 中学校数学 1 年生 - 図形


数量(代数)分野 図形(幾何(きか))分野
正負の数 進捗状況: 75% (2008-4-27) (2008-4-27) 平面図形進捗状況: 75% (2008-4-27) (2008-4-27)
文字と式 進捗状況: 75% (2008-4-27) (2008-4-27) 空間図形進捗状況: 25% (2008-4-27) (2008-4-27)
方程式 進捗状況: 75% (2008-4-27) (2008-4-27) ---
比例と反比例 進捗状況: 50% (2008-4-27) (2008-4-27) ---
データの活用 進捗状況: 50% (2009-3-28) (2009-3-28)

※この内容は、新学習指導要領で一部小学校6年生に移行。

中学校1年生の数学では、この6つについて学びます。

このページでは右の2項目について解説していきます。