利用者:ゆにこーど/サンドボックスD

表現・内容

• 古い情報は更新する。
• 用語などの表記は、現行(2020年度学習指導要領)の小学校用教科書や資料集などの表記に準拠する。
• 教科書によって表現が違う場合などは、「AまたはB」などと併記する。
• 原則として敬体で統一する。
• 小学生に理解できるよう、難解な言い回し・表現はなるべく避ける。
• 教科書として適切な表現を用いる。
• かなづかいや送り仮名は現行のものとする。「行なう」、「表わす」などは用いない。
• 「10個」の読みは「じっこ」とする(「じゅっこ」は使わない)。
• 疑義を生じたり，誤解を招くような言い回し・表現は避ける。
• 個人の意見は極力書かない。
• 原則、その学年以上で学習する漢字にはルビ(ふりがな)を振る。
• 上の原則に関係なく、地名・人名などはルビを振る。
• 内容を加筆する。
• 発展内容は適宜扱ってもよいが、必ず「発展内容」であることを示す。なお、極端に発展した内容は扱わない。
• 2020年度学習指導要領に基づき改定する。
• 同学年ページに同じ内容の項目を2つ以上作らない。

テンプレート他

• A（Aの読み仮名）
  • A(Aの読み仮名)(読み上げソフト対応のため)
• AとかBとかC
  • AやB、C
• ～なワケですが、
  • ～なのですが、
• <big>とある利用者</big>
  • '''とある利用者'''(HTML5のため)
• ～で、しかし～なのです。
  • ～です。ところが/しかし、～なのです。
• A（B）C
  • A(B)C
    • 後ろにつく言葉による
• wikibooks
  • Wikibooks
• 
  
  • その他の改行手段
    • やむをえない場合を除く。<br/>や<br>、<BR>)などが含まれていることがあるので、検索時要注意。ビジュアルエディター使用時に機械的に挿入されることがあるので、投稿前に差分をチェック
• A。(B)
  • A(B)。
• A(B。)。
  • A(B)。
    • A(～でもある。また、～でもある。)。」など、括弧内に2文あれば問題無し
• *A
  • * A