「中学校技術」の版間の差分

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章や節のページ名の命名での混乱を回避するため、各項目のページ名は、指導要領の表現に準拠した名称に統一したいと思います。
章や節のページ名の命名での混乱を回避するため、各項目のページ名は、指導要領の表現に準拠した名称に統一したいと思います。


[[Category:中学校技術|*]]
[[Category:中学校教育|きしゆつ]]
[[Category:中学校教育|きしゆつ]]

2015年9月20日 (日) 10:07時点における版

中学校の学習 > 中学校技術


この書籍は、中学校の科目「技術家庭科」の技術分野に関する教科書です。 技術科では、もの作りの手法などを習います。

目次
進捗状況の凡例

数行の文章か目次があります。
:本文が少しあります。
:本文が半分ほどあります。
: 間もなく完成します。
: 一応完成しています。
  1. 材料と加工に関する技術 (木材加工・機械分野)
    1. 生活や産業の中で利用されている技術
    2. 材料と加工法 進捗状況: 75% (2014-09-16) (2014-09-16) (木材加工・工業材料・構造)
    3. 材料と加工に関する技術を利用した製作品の設計・製作 進捗状況: 75% (2014-09-16) (2014-09-16) (機械製図・機械加工)
  2. エネルギー変換に関する技術 (機械分野・電気分野)
    1. エネルギー変換機器の仕組みと保守点検 進捗状況: 50% (2013-10-23) (2013-10-23) (機械要素・機構学・内燃機関・電気)
    2. エネルギー変換に関する技術を活用した製作品の設計・製作 進捗状況: 00% (2014-09-16) (2014-09-16)
  3. 生物育成に関する技術 (栽培分野)
    1. 生物の生育環境と育成技術 進捗状況: 25% (2013-10-23) (2013-10-23)
    2. 生物育成に関する技術を利用した栽培又は飼育
  4. 情報に関する技術 (情報分野)
    1. 情報通信ネットワークと情報モラル 進捗状況: 75% (2013-10-28) (2013-10-28)
    2. ディジタル作品の設計・制作 進捗状況: 25% (2013-10-28) (2013-10-28)
    3. プログラムによる計測・制御 進捗状況: 50% (2013-10-28) (2013-10-28)

加筆・訂正を行ってくれる協力者をお待ちしています。この内容は暫定的な物です。 「材料と加工に関する技術」から「プログラムによる計測・制御」まで、指導要領では教育内容を上記のように定めてます。 章や節のページ名の命名での混乱を回避するため、各項目のページ名は、指導要領の表現に準拠した名称に統一したいと思います。