高等学校倫理

進捗状況の凡例

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高等学校公民の科目である「倫理」の教科書です。
本教科書は高等学校学習指導要領に基づいて執筆されます。
学習指導要領に定められた標準単位数は2単位です。

目次

はじめに

高等学校倫理/倫理を学ぶ目的 (2007-01-19)

青年期の課題と人間としての在り方生き方

ア 高等学校倫理/青年期の課題 (2007-01-19)
イ 高等学校倫理/自己の確立を目指して (2007-01-19)

人間としての自覚

ア　高等学校倫理/哲学の誕生――自然哲学者・ソフィスト (2019-03-23)

-タレス

-ピタゴラス

-ヘラクレイトス

-デモクリトス

イ　哲学の発展――ソクラテス以降のギリシャ哲学 (2013-07-05)

-ソクラテス

-プラトン

-アリストテレス

-ヘレニズムの思想

ウ　諸子百家の思想 (2013-07-05)

-諸子百家の思想

-儒家の思想

-道家の思想

エ　宗教と人間 (2018-03-23)

-高等学校倫理/三大宗教の始まり

国際社会に生きる日本人としての自覚

ア　日本人の精神と風土 (2013-07-05)
イ　日本での仏教の受容と発展 (2013-07-05)
ウ　儒教の受容と発展 (2013-07-05)
エ　日本独自の思想の発展――国学と庶民の思想 (2013-07-05)
オ　日本の近代化と西洋思想の受容 (2013-07-05)

現代に生きる人間の倫理と思想

ア　人間性の尊重 (2013-07-05)
イ　宗教改革 (2013-07-05)
ウ　モラリストの思想 (2013-07-05)
エ　高等学校倫理/近代の合理的・科学的な思考と方法 (2019-04-08)
オ　ドイツ観念論哲学 (2013-07-05)
カ　民主主義社会の倫理と思想 (2013-07-05)
キ　新しい知性と人間のあり方について (2013-07-05)
ク　自然観の再考と人間の未来 (2013-07-05)

現代と倫理

ア 高等学校倫理/現代の特質と倫理的課題 (2007-01-19)
イ 高等学校倫理/現代に生きる人間の倫理 (2007-01-19)
ウ 高等学校倫理/現代の諸課題と倫理 (2007-01-19)

資料

ア 高等学校倫理/先人たちの言葉 (2019-03-27)

イ 高等学校倫理/参考文献