検索結果

江戸幕府が滅びたのちも、徳川家の領地などは、「府」や「県」をおいて新政府がおさめることとなったのですが、そのほかの大名の領地はそのままで、大名が知藩事(ちはんじ)と名を変えておさめていました。藩と府県は入り組んでおり行政には非効率でした。また、新政府直轄の府県は合わせても…

ていたのですが、あるところまでいった時点で、攻略本を読んでも、どう考えても先に進めない状況に陥り、まあ私のプレイヤーとしての技量にも問題あったのかもしれませんが、結局にっちもさっちもいかなくなって、プレイを放棄してクリアしないまま積みゲーになってしまったことがあります。もちろんそれでそのゲームの仕…

以下の話はくらもちの皇子がでっち上げた、架空の冒険談である。 （中略） （後略） 玉の枝が偽物とはいえ匠たちが3年もの歳月をかけて作りあげたのだからとても高価な品物ではあろう。しかし、そんなことにはかぐや姫は興味が無い。かぐや姫はさっさと球の枝を皇子に返した。 他の4人も…

女どちも、契り深くてかたらふ人の、末まで仲よき人かたし。（枕草子） 訳 女どうしでも、約束が深くて親しくしている人で、最後まで仲のよい人はめったにいない。 あさまし イメージ 「驚きあきれる」ような意味ですが、文脈によっては派生的に「嘆かわしい」のような意味の場合もあります。必ずしも批判的に…

、豊かな財産を持って、荘園領主よりも強い影響力を持つようになる者もでてきました。15世紀「大航海時代」になると、さらに、貿易や植民地からの収益で都市の商人などは勢力を強くしました。また、繊維工業などを中心に、人を集めて工場などを経営する人たちもあらわれました。これらの、封建領主や貴族ではない階層の人…

小学校社会/6学年/歴史編/下巻 小学校社会/6学年/歴史編/下巻では、日本の歴史について、江戸(えど)時代以降(いこう)を学びましょう。なお、安土桃山(あづちももやま)時代までについての上巻(じょうかん)はこちらです。 また、人物についてくわしく学ぶ「人物事典」はこちらです。政治や日本の世界へのかかわりについて学ぶ「政治・国際編」はこちらです。…

も苗字を持つことになり、結婚が自由となり、職業や住所も自由に選べるようになりました。 えた・ひにんなどの差別をされていた人たちも平民としてあつかう解放令が出されました。しかし、差別されていた人々は、仕事や住むところの制限が続き、戸籍にも「新平民」と書かれるなどして差別は残り続けました。…

ゲームにもよるが、とりあえず、何もマップチップを上書きしない領域だと定義しよう。 背景色と同じ色のベタ塗りのマップチップを作っておけば、それで上書きすれば、あたかも何も上書きしてないように見える。 いちいちif文などで、何も上書きしないように場合わけをするのもメンドウであるので、どっちの方式にするか、決めておこう。…

っちも不明です。 学校の図書室での自習は？　部活で勉強させられている場合は？　・・・などなどです。 文科省の動画教材で、上記の例があります。 これを正しいアンケート文に直すなら、たとえば あなたは1日あたり、学校の授業以外（家庭学習のほか、学校での自習や、塾なども…