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つくか否かといった違いや一部のスペルの違い (例:「ち」は訓令式だと「ti」だがヘボン式だと「chi」、ヘボン式で「ti」は「てぃ」)などです。しかし、その大部分は共通しているので、訓令式を学び、中学校でヘボン式と区別をつけることが必要です。 ローマ字を書くときに使う「アルファベット」の練習（れん…

つくか否かといった違いや一部のスペルの違い (例:「ち」は訓令式だと「ti」だがヘボン式だと「chi」、ヘボン式で「ti」は「てぃ」)などです。しかし、その大部分は共通しているので、訓令式を学び、中学校でヘボン式と区別をつけることが必要です。 ローマ字を書くときに使う「アルファベット」の練習（れん…

桐原（ついに）・文英堂（とうとう） 単独の動詞形 隠る（かくる） 身罷る（みまかる） 失す（うす） 果つ 絶ゆ（たゆ） 消え入る 消ゆ（きゆ） 数研・桐原・文英堂 「消ゆ」は、さらに「露（つゆ）と消ゆ」で、「露のように消える」のように使われる事もある。ここでは、「露」は、「はかない命」のたとえ。…

下表のリンクから、ひらがなとカタカナの筆順が確かめられます。濁音や半濁音も同じページにあります。 ゐゑ（いまは使わない） ヰヱ（いまは使わない） 長音は、母音に応じて「あ」「い」「う」「え」「お」を添えます。ほとんどの場合、ア段の場合は「あ」、イ段の場合は「い」、ウ段の場合は「う」、エ段の場合は「い」、オ段の場合は「う」です。…