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『玉勝間』（たまかつま） 予備知識 著者は本居宣長（もとおり のりなが）。宣長は江戸時代の国学者（こくがくしゃ）である。 本文中の「師」とは、賀茂真淵（かもの まぶち）のこと。賀茂真淵も国学者である。賀茂真淵は、本居宣長の国学の師匠であった。 大意 もし学問で師の説が間違っていたら、間違いを指摘することが正しい態度だろう。わが師匠・賀茂…

見るものだろうか。（いや、そうではない。）　反語表現になっている。「かは」は反語を表す係助詞。 ・なほ - やはり。 ・まからで - 参りませんので。「で」は打消しの終助詞。「まかる」の意味は「参る」である。「行く」の謙譲語。 ・劣れることかは - 劣るだろうか（いや、そうではない）。　反語表現。 ・咲きぬべきほど…

らず　　ふるさとは　　花ぞ（はなぞ）昔の（むかしの）　　香（か）に にほいける（においける） 能因法師　（のういん　ほうし） 嵐（あらし）吹く（ふく）　　三室（みむろ）の山（やま）の　　もみぢ葉（ば）は　　竜田（たつた）の川の　　　錦（にしき）なりけり 後徳大寺左大臣（ごとくだいじの　さだいじん）　藤原実定（ふじわらの　さねさだ）…

LLLL）移りまいな（HHHLLL）。今のところや（LHL HHHH）えろうて（HLLL）給料も安かろう（HLLLL HHHHL）？ 　うちんき：HLLL 、今：LH 、ところ：HHH　、えらい：HLL 安い：HLL 訳：俺の会社に移籍しろよ。今の勤め先なんて激務で給料も安いだろう？…

に応じて変化します。 基本形にはウ段（く、す、つ、ぬ、む、る、う、ぐ、ぶ）があり、マス形にはイ段（き、し、ち、に、み、り、い、ぎ、び）、ナイ形にはア段（か、さ、た、な、ま、ら、わ、が、ば）、命令形にはエ段（け、せ、て、ね、め、れ、え、げ、べ）、意志形にはオ段（こ、そ、と、の、も、ろ…

をめぐって争い、長い戦乱の時代が始まり、後漢はおとろえた。 漢の王朝は220年まで残っていたが、190年ごろから、実質的に中国は戦乱の時代になっており、多くの国々に別れて戦争をしていたが、220年ごろには、魏（ぎ）・蜀（しょく）・呉（ご）の３カ国に集約されていった。それぞれの３国が、べつべつの皇帝…

か、何でも切ってみせると受け合った。そんなら君の指を切ってみろと注文したから、何だ指ぐらいこの通りだと右の手の親指の甲(こう)をはすに切り込(こ)んだ。幸(さいわい)ナイフが小さいのと、親指の骨が堅(かた)かったので、今だに親指は手に付いている。しかし創痕(きずあと)は死ぬまで消えぬ。…

にトークページへどうぞ。 むかし　むかし　、　ある　ところに　、　おじいさんと　おばあさんが　すんでいました。 あるひ、　おじいさん　は　しごと　で　やまへ　しばかり　に、　おばあさん　は　かわ　へ　せんたく　に　いきました。 おばあさんが　かわで　せんたくを　していると、　か…

「大きい」→「大きさ」、 「高い」→「高さ」 など。 例 未然「かろ」は、たとえば「たとえ、なかろうと」、「もし、あつかろう（熱かろう）なら」「もし、さむかろう（寒かろう）なら」などの形容詞の語尾の「かろ」のこと。 連用「あつかった」「あつく」 終止「あつい」（「あつい。」）…

　母親はいい機嫌であった。 「奥さん、今はそんなわけにはゆきません。あの時分は子供のことで何もかも解りませんでしたが」 　閏土はそう言いながら子供を前に引出してお辞儀をさせようとしたが、子供は羞（はずか）しがって背中にこびりついて離れない。 「その子は水生だね。五番目かえ。みんなうぶだから懼（こ…

無有所与:租税や労役のことと無関係にする。 ^ 驩:「歓」に同じ。よろこび。 ^ 道旧故:昔話をする。 高祖は帰還して、沛に立ち寄り、留まって沛の(臨時の)宮殿で酒宴を開いた。ことごとく昔なじみの老人や若者を招いて思いのままに酒を飲ませた。沛の子どもたちを呼んで百二十人集まった。子どもたちに歌を歌わせた。酒宴の最中に高祖は筑を打ち鳴らし、自ら歌詞を作って歌った。…

り)有(あ)るがごとし。便(すなわ)ち船(ふね)を捨(す)てて口(くち)より入(い)る。 初(はじ)めは極(きわ)めて狭(せま)く、纔(わず)かに人を通(つう)ずるのみ。復(ま)た行(ゆ)くこと数十歩(すうじっぽ)、豁然(かつぜん)として開朗(かいろう)なり。…

答えは、一億(いちおく) 二千八百七十三万(にせんはっぴゃくななじゅうさんまん) 四千九百六(よんせんきゅうしゃくろく)です。 100000000が 1億 です。 1 のうしろに 0 が 8個 あります。 一億の次は、十億、百億、千億です。 千億の十倍は、何かを考えてみましょう。千億を10倍すると、位がひとつ上がり、…

にこめたりつるものを。」とて、いと口惜しと思へり。（源氏物語、若紫） （意味）「雀の子を犬君が逃がしちゃった。伏籠の中に入れておいたのに。」と云って、すごく悔しがっているようだ。 太字の「つる」は、完了の助動詞「つ」の連体形です。前者の「つ」がなぜ終止形ではなく連体形なのか…

小学校社会/6学年/歴史編/歴史の流れをつかもう 歴史を学ぶときに大事なことは、「その時に何が起こったか」ということ（「点」のイメージ）よりも「何が、どうして、どのように変わって、それが、どのようになったか」（「点」と「点」をつないだ「線」のイメージ）ということです。これから、歴史上の事柄を学ぶにあたって、最初に、おおまか…

0　から　いくつの　めもりの　ところに、　えき　の　先（さき）　が　あるか　を　よみます。 おんど　を　よむ　とき　は、　えきの先と、目　の　高さ（たかさ）　を　あわせましょう。 おんど　を　、紙に　書く（かく）　ときは、　はかった　温度（おんど）　の　数（かず）　の　うしろに「ど」（度）または ℃（どシー）…

そして、吉宗は、青木昆陽（あおきこんよう）や野呂玄上（のろ げんじょう）にオランダ語を学ばせた。 医学では、洋学よりも先に、山脇東洋（やまわき とうよう）が1754年に、実際の解剖観察にもとづく知見をまとめた『蔵志』（ぞうし）を発表し、大まかな解剖図ではあるが、人体の内臓の大まかな様子が分か…

他言語と同様に、日本語にも指示詞（話題の対象を指し示す語）があります。日本語の指示詞は非常に規則的で、4つの接頭辞がいずれかつきます： こ～ 話し手の近くにあるもの そ～ 聞き手の近くにあるもの あ～ 両方から離れているもの ど～ 疑問形 話し手と聞き手が同じところにいるとき 「こ…

に引(ひ)きつけられる黒(くろ)いこながあります。さてつあつめをしてみましょう。ポリエチレン（ビニル）のふくろの中に、じしゃくを入れて、すなに近(ちか)づけるだけです。こうしてあつめたさてつを持って帰りたいときは、さてつのついたじしゃく入りのふくろを、ようきにもっていき、じしゃくをさてつに…

邪馬台国は、魏(ぎ) に、外交の使いを送りました。 57年、日本は、魏(ぎ)の皇帝(こうてい)から、金印などを受け取りました。 古墳(こふん)時代 3世紀から4世紀ごろになると、王や豪族(ごうぞく)をほうむる大きな墓がつくられはじめました。 このような、大きな王などをほうむった大きな墓を 古墳(こふん)といいます。…