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ひ ふ へ ほ ま み む め も や ゆ よ ら り る れ ろ わ を ん いってみましょう。 「あいうえお」　 「かきくけこ」　 「さしすせそ」　 「たちつてと」　 「なにぬねの」　 「はひふへほ」　 「まみむめも」　 「やいゆえよ」　 「らりるれろ」 「わいうえを」 「ん」　　 つぎは かいてみましょう。…

日本では、藤原惺窩（ふじわら せいか）が朱子学を啓蒙した。 徳川家康は、惺窩の門人の林羅山（はやし らざん）を登用した。 建築では、日光東照宮（にっこうとうしょうぐう）と桂離宮（かつらりきゅう）が、寛永時代の建物である。 日光東照宮の建築様式は権現造（ごんげんづくり）。 桂離宮は京都にある。桂離宮の建築様式は数寄屋造（すきやづくり）。…

小学校・中学校・高等学校の学習>高等学校の学習>高等学校地理歴史>高等学校歴史総合>もっと知りたい 浅川巧 朝鮮の人々とともに生きた日本人 日本は 1910 年に大韓帝国を併合し、ソウルに朝鮮総督府をおいて朝鮮半島を統治下におきました。この統治は、1945年太平洋戦争終戦の年、9月9日に朝鮮総督府が…

小学校・中学校・高等学校の学習>高等学校の学習>高等学校地理歴史>高等学校歴史総合>もっと知りたい 国境の過去・現在・未来 　現在、世界は様々な国によって成り立っており、それぞれの国が独自の領土を持っています。南極大陸を除く全ての大陸は、土地をめぐる争いがありつつも、それぞれ国境で区切られています。１９世紀後半以降、最近の人類史の中でよう…

小学校・中学校・高等学校の学習>高等学校の学習>高等学校地理歴史>高等学校歴史総合>もっと知りたい 近代の博覧会 　みなさんは、博覧会に行かれましたか？ 　万国博覧会は、１８世紀にヨーロッパで始まりました。様々な製品や文化財、学術的な成果を披露して紹介する場所でした。１９世紀になると、世界各地で万国…

小学校・中学校・高等学校の学習>高等学校の学習>高等学校地理歴史>高等学校歴史総合>もっと知りたい 琉球と蝦夷地 　「琉球」「蝦夷地」は、近世の日本では「異国」「異域」として考えられていました。薩摩藩は琉球王国との関係を、松前藩は蝦夷地との関係を担当しました。江戸幕府は、異民族や異国を「抑える」ため…

小学校・中学校・高等学校の学習>高等学校の学習>高等学校地理歴史>高等学校歴史総合>もっと知りたい 核と原子力エネルギー 　日本への原爆投下後、欧米ではすでに、原子力が持つ膨大なエネルギーを平和的に利用する方法が考えられていました。それが原子力発電という形になりました。１９５３年、ドワイト・デイヴィッド…

小学校・中学校・高等学校の学習>高等学校の学習>高等学校地理歴史>高等学校歴史総合>もっと知りたい 女王と天皇 理想の家族 　１９世紀中頃、イギリスは産業革命を主導しました。その後、強力な経済力と軍事力を備えていたので、他国が真似出来ないような繁栄の時代を迎えました。このようなイギリスを「パクス・ブリ…

高等学校地理歴史>高等学校歴史総合>もっと知りたい 戦争を「記憶」するということ 　東京・渋谷駅では、２００８年から、ＪＲ線と京王井の頭線の間の通路に、長さ３０メートル、高さ５．５メートルの巨大な作品が展示されています。その作品は『明日の神話』と名付けられています。原爆が爆発したらどうなるかを描い…

等学校地理歴史>高等学校歴史総合>もっと知りたい 中東の少数派クルド人 　近代に入ってから、ヨーロッパで始まったナショナリズムの思想は世界中に広がり、各地で国民国家が建設されました。少数派は、そのために同化や差別、時には迫害を強いられていました。国家は似た者同士で構成されなければならないという考え…

小学校・中学校・高等学校の学習>高等学校の学習>高等学校地理歴史>高等学校歴史総合>もっと知りたい 産業革命とブラスバンド 吹奏楽部とブラスバンドは似ているかもしれません。しかし、その意味合いは全く違います。吹奏楽部は、木管楽器・金管楽器・打楽器を使って演奏します。一方、ブラスバンドは金管楽器・打楽…

小学校・中学校・高等学校の学習>高等学校の学習>高等学校地理歴史>高等学校歴史総合>もっと知りたい グローバリゼーションとストリートダンス 　ストリートダンスは、どこでも踊れる路上ダンスの１つです。ストリートダンスは、バレエやダンスホールでの社交ダンスのように、ルールがあって、観客に見せるための踊り…

りたい リンゲルブルム・アーカイブと『アンネの日記』 　ナチス・ドイツは、ユダヤ人を強制的に隔離された地域（ゲットー）に住むように強要しました。以後、ユダヤ人が次々と各地の強制収容所に送られ、ガス室などで殺されました。しかし、人々はただじっとその時を待っていたわけではありません。…

小学校・中学校・高等学校の学習>高等学校の学習>高等学校地理歴史>高等学校歴史総合>もっと知りたい オリンピックの歩み 　１８９６年、アテネで第１回近代オリンピック大会が開催されました。現在、２００以上の国と地域がこのようなスポーツの祭典に参加しています。２０２０年東京近代オリンピック大会でも２０５か国参加しています。…

小学校国語　一学年(しょうがっこう　いちがくねん) ひらがな　カタカナ　かん字(かんじ)　について　まなびましょう。 ひらがな　について　しりたいひとは　「ひらがな・カタカナ/ひらがな」を　みてください。 カタカナ(かたかな)　について　しりたいひとは　「ひらがな・カタカナ/カタカナ」を　みてください。…

小学校・中学校・高等学校の学習>高等学校の学習>高等学校地理歴史>高等学校歴史総合>もっと知りたい ユダヤ人のパレスチナ移住とパレスチナ分割 　現在、世界各地で起きている紛争は、宗教や民族の違いによって、頻繁に発生しています。しかし、多くの場合、近代に入ってからの歴史的変化が紛争の直接的な原因になっ…

「俊成（しゅんぜい）自賛歌のこと」 大意 本文/現代語訳 和歌の用語（重要） ・腰の句 - 和歌の第三句。 ・景気を言ひながして - 景色や雰囲気をさらりと詠み表して。 ・歌の詮（せん） - 和歌のもっとも重要なところ。 語句（重要） ・いはく - いう事には。 ・ついで - 際。折。機会。 ・定め侍れど…

試験時間は50分。2008年までは難易度の高い生命科学に関する課題文を読ませて、要約させ、自分の考えを記述させるものであったが、2009年度から内容ががらりと変わり、受験生の人間性を問うような内容が出題されている。他学部と違って問題は非公開。 新傾向の内容例…

りて土(くに)を孕(はら)み島を産みたまひし時を識(し)り、元始は綿(めんばく)たれども、先の聖に頼(よ)りて神を生み人を立てたまひし世を察(あきらか)にす。寔(まこと)に知る、鏡を懸け珠を吐きたまひて、百の王相續き、劒を喫(か)み蛇(をろち)を切りた…

的には、ウィキジュニアが新しいウィキメディア・プロジェクトとして立ち上がり、「完全版」が移行されるでしょう。このプロジェクトについて、もっと詳しく知りたい方は、ウィキジュニアについてやメタ・ウィキのウィキジュニア紹介ページを参照してください。 ウィキジュニアにある本を、ジャンルから探したい時は、ジャンル一覧…