すじにくシチューの投稿記録
2024年7月27日 (土)
- 04:342024年7月27日 (土) 04:34 差分 履歴 +469 高等学校英語 英単語/類義語 3000語レベル サブページ0 かわいい cute , pretty 最新
- 03:582024年7月27日 (土) 03:58 差分 履歴 +695 学習方法/小学校英語 →高学年での家庭学習用の教材: == 決して、いきなり高校のリスニング教材に入らない == 小中の単語集などのリスニング教材は、小中のうちに聞いたほうが良いです。というのも、高校の単語集のリスニング教材だと、日本語訳の音声が、機械音声だったりして、けっこうな棒読みで日本語を読んだりします。 最新
- 03:292024年7月27日 (土) 03:29 差分 履歴 +643 学習方法/高校英語/リスニング 桐原教材でスピードラーニングごっこが出来る 最新
- 03:252024年7月27日 (土) 03:25 差分 履歴 +827 学習方法/高校英語/リスニング →動画サイトやテレビなど
- 03:082024年7月27日 (土) 03:08 差分 履歴 +513 高等学校英語 英単語/類義語 4500語レベル サブページ15 編集の要約なし 最新
- 02:532024年7月27日 (土) 02:53 差分 履歴 +349 高等学校英語 英単語/日本語と英語 日本語の元ネタ →日本語の元ネタ: 目が釘付け ネタ元 fasten 最新
- 02:512024年7月27日 (土) 02:51 差分 履歴 +1,401 高等学校英語 英単語/類義語 4500語レベル サブページ5 編集の要約なし 最新
2024年7月26日 (金)
- 15:322024年7月26日 (金) 15:32 差分 履歴 +807 高等学校英語 英単語/類義語 4500語レベル サブページ20 編集の要約なし 最新
- 15:082024年7月26日 (金) 15:08 差分 履歴 +651 高等学校英語 英単語・英熟語/日本語と英語 日本古来の語 →単語 最新
- 14:322024年7月26日 (金) 14:32 差分 履歴 +40 高等学校英語 英単語/類義語 4500語レベル サブページ15 編集の要約なし
- 13:292024年7月26日 (金) 13:29 差分 履歴 +645 中学校英語/1年/文法 →一般動詞 最新
- 13:142024年7月26日 (金) 13:14 差分 履歴 +896 中学校英語/英単語 類義語 編集の要約なし 最新
- 13:102024年7月26日 (金) 13:10 差分 履歴 +9 高等学校英語 英単語/類義語 4500語レベル サブページ30 編集の要約なし 最新
- 12:202024年7月26日 (金) 12:20 差分 履歴 +186 中学校英語/英単語 類義語 →他科目で習う英語
- 11:542024年7月26日 (金) 11:54 差分 履歴 +166 中学校英語/英単語 類義語 編集の要約なし
- 11:222024年7月26日 (金) 11:22 差分 履歴 +182 中学校英語/英単語 類義語 編集の要約なし
- 09:512024年7月26日 (金) 09:51 差分 履歴 +1,209 学習方法/小学校英語 →高学年での家庭学習用の教材
- 08:142024年7月26日 (金) 08:14 差分 履歴 +249 学習方法/小学校英語 →高学年での家庭学習用の教材
- 08:112024年7月26日 (金) 08:11 差分 履歴 +646 学習方法/小学校英語 →高学年での家庭学習用の教材
- 07:582024年7月26日 (金) 07:58 差分 履歴 +460 学習方法/小学校英語 →高学年での家庭学習用の教材
- 07:542024年7月26日 (金) 07:54 差分 履歴 +912 学習方法/小学校英語 →高学年での家庭学習用の教材
- 07:402024年7月26日 (金) 07:40 差分 履歴 +15 学習方法/小学校英語 →家庭学習用の教材
- 07:392024年7月26日 (金) 07:39 差分 履歴 +535 学習方法/小学校英語 →家庭学習用の教材
- 07:342024年7月26日 (金) 07:34 差分 履歴 +1,215 学習方法/小学校英語 == 家庭学習用の教材 == 結論から言うと、小学校の高学年では、中学生用の初歩の英単語集や、参考書を使いましょう。 なぜなら、 * 学研や受験研究社などの出している小学生むけの教材の多くは、小3から使えるような初歩的な教材です
- 05:272024年7月26日 (金) 05:27 差分 履歴 +77 中学校英語/英単語 類義語 編集の要約なし
- 05:062024年7月26日 (金) 05:06 差分 履歴 +349 中学校社会 公民/国際連合以外の国際組織 NAFTAはもう無いので、後継のUSMCAについて追記。 最新
- 04:382024年7月26日 (金) 04:38 差分 履歴 +12 M 高等学校情報/情報の科学/構造化 →仕様の明確化 最新
- 04:372024年7月26日 (金) 04:37 差分 履歴 +3,159 高等学校情報/情報の科学/構造化 →仕様の明確化: {{コラム|(※ 背景事情)仕様書のペーパー化とペーパーレス化について|
- 03:452024年7月26日 (金) 03:45 差分 履歴 +431 高校生活ガイド/部活と学業 →探求学習に部活制度が対応していない: * 中高公式の夏期講習・春期講習 最新
- 02:542024年7月26日 (金) 02:54 差分 履歴 +502 高等学校英語 英単語/類義語 4500語レベル サブページ5 編集の要約なし
- 02:032024年7月26日 (金) 02:03 差分 履歴 +898 日本の大学受験ガイド/総論 →内容を勘違いしやすい学部 最新
- 01:432024年7月26日 (金) 01:43 差分 履歴 +560 高校英語の文法/前置詞 →※ 未分類: stand by 最新
- 01:322024年7月26日 (金) 01:32 差分 履歴 +36 M 日本の大学受験ガイド/総論 →内容を勘違いしやすい学科
- 01:322024年7月26日 (金) 01:32 差分 履歴 +2,007 日本の大学受験ガイド/総論 →まぎらわしい学部: ;社会学 「社会学」は、小中学校の社会科とは異なります。 小中で習う社会科は、英語にするとソーシャル・スタディーズ(social studies)と言います。 いっぽう、社会学は英語ではソシオロジー(sociology)と言います。 これらは、かなり異なる学問ですので、文系志望の人は調べて理解しておいてください。
2024年7月25日 (木)
- 15:152024年7月25日 (木) 15:15 差分 履歴 +900 学習方法/中学校英語 →紹介の種類 最新
- 15:072024年7月25日 (木) 15:07 差分 履歴 +688 学習方法/中学校英語 →文法: 文法の節だけ、過去の版にもどす。
- 15:032024年7月25日 (木) 15:03 差分 履歴 +32,175 学習方法/中学校英語 間違えて過去の版に戻してしまった。なので修正 タグ: 手動差し戻し
- 14:062024年7月25日 (木) 14:06 差分 履歴 +305 学習方法/高校英語 →会話表現は高校受験に戻る 最新
- 13:342024年7月25日 (木) 13:34 差分 履歴 +468 学習方法/高校英語 →発音・英会話など
- 11:152024年7月25日 (木) 11:15 差分 履歴 +18 M 利用者:すじにくシチュー/サブページ3 →ペテン師の仲間はペテン師 最新
- 11:152024年7月25日 (木) 11:15 差分 履歴 +1,430 利用者:すじにくシチュー/サブページ3 →工学は学問ではない
- 11:052024年7月25日 (木) 11:05 差分 履歴 +680 中学校英語/英単語 類義語 →類義語: 決心と決定 make up one's mind (~しようと)「決心する」 decide 「決定する」 make a decision 「決定する」「決心する」
- 11:012024年7月25日 (木) 11:01 差分 履歴 +491 学習方法/中学校英語 →イメージ タグ: 差し戻し済み
- 10:552024年7月25日 (木) 10:55 差分 履歴 +237 中学校英語/英単語 類義語 編集の要約なし
- 10:512024年7月25日 (木) 10:51 差分 履歴 +246 学習方法/中学校英語 →文法など タグ: 差し戻し済み
- 10:492024年7月25日 (木) 10:49 差分 履歴 +3 M 学習方法/中学校英語 →文法など タグ: 差し戻し済み
- 10:492024年7月25日 (木) 10:49 差分 履歴 +547 学習方法/中学校英語 →文法など: :(※ 注意)中学英文法を理解していない人が上書きをしてしまい、下記の内容には、いくつもの間違いがある可能性があります。 :対応のため、過去の版への固定リンクを掲載しておきます。なお、固定リンク先では編集しないでください。 タグ: 差し戻し済み
- 10:452024年7月25日 (木) 10:45 差分 履歴 −33,462 学習方法/中学校英語 該当の節を、過去の版の内容に、全部もどす。他にも文法的な間違いがあり、ひどい。 タグ: 差し戻し済み
- 10:422024年7月25日 (木) 10:42 差分 履歴 −644 学習方法/中学校英語 →文法: 編集者Hの文法知識が間違っている。代名詞 this を「接続詞」だと言っていた。ひどい
- 10:332024年7月25日 (木) 10:33 差分 履歴 +3,678 学習方法/中学校英語 →イメージと書くこと: 編集者Hの日本語が文法的に崩壊しており、意味不明なので、彼の編集前の版の内容にもどす。